建設背景佛山科學技術學院正處于建設高水平大(dà)學的發展戰略期,而校園信息化建設是學校邁向高水平大(dà)學的必不可少、極其重要的組成部分(fēn)。校學信息化存在以下(xià)幾個問題:學生(shēng)工(gōng)作的業務随着社會的發展以及政策的要求,變化速度比較快;學生(shēng)相關系統都是獨立的認證、數據不共享等問題較爲嚴重;學工(gōng)處涉及的相關校級部門衆多,各個部門負責某部分(fēn)相關業務相對獨立;學生(shēng)信息分(fēn)散到各個部門,各個系統,負責學生(shēng)工(gōng)作的老師很難全面地了解學生(shēng)的情況;管理部門之間信息的認知(zhī)不一(yī)緻以及局限性。因此,建設佛山科學技術學院的學工(gōng)系統,是我(wǒ)校當前信息化建設的首要任務。在統一(yī)、開(kāi)放(fàng)的基礎平台上實現學生(shēng)相關業務管理提升,并爲學生(shēng)提供相應的服務,提升校内信息服務水平,爲我(wǒ)校高水平理工(gōng)大(dà)學建設服務。建設方案本項目最終目标是建設一(yī)個管理與服務一(yī)體(tǐ)化的學工(gōng)系統。系統圍繞着學生(shēng)從迎新、在校期間的學工(gōng)、宿舍全生(shēng)命周期管理方式,然後重心圍繞着學生(shēng)核心基礎數據管理展開(kāi),将學工(gōng)處等各自分(fēn)散的管理人員(yuán)的方式有效統一(yī),同時有效打通這些部門彙聚成學生(shēng)一(yī)體(tǐ)化數據中(zhōng)心有效呈現,并提供各二級部門和職能部門圍繞人員(yuán)信息有效的查詢和統計。對學生(shēng)工(gōng)作各大(dà)業務進行整合,通過通知(zhī)機制,實現日常管理工(gōng)作超越時間和空間的交流機制,大(dà)大(dà)提高學生(shēng)工(gōng)作的效率。真正以服務學生(shēng)、二級部門、各職能部門爲立足點展開(kāi)各項應用新的服務模式。建設内容系統包含學生(shēng)迎新服務、學生(shēng)基本信息服務、學生(shēng)獎懲相關服務(獎學金、榮譽稱号、違紀處分(fēn))、學生(shēng)資(zī)助相關服務(困難生(shēng)、助學金、助學貸款、勤工(gōng)助學、困難補助)、學生(shēng)住宿服務、學生(shēng)活動服務、創新創業項目服務、志(zhì)願服務。項目建設價值爲我(wǒ)校學生(shēng)管理搭建一(yī)個現代化的管理平台。學生(shēng)工(gōng)作管理真正實現了信息共享和協同工(gōng)作。提高學生(shēng)管理水平的目的,最終提升學校的整體(tǐ)實力。降低管理成本,提高辦學質量和效益,助力學校實現辦學戰略目标。面向學生(shēng)的相關服務,提升學生(shēng)的滿意度,...
2019 / 07 / 03
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建設背景廣東警官學院目前業務系統主要采用虛拟化和物(wù)理機混合架構運行,由一(yī)卡通、離(lí)校、迎新、就業、科研等對内、對外(wài)業務系統構成學校信息系統。具有數據量大(dà)、數據類型複雜(zá)、事務并發多且實時的特點。由于學校業務的特殊性,任何人爲或自然因素所導緻的應用或系統中(zhōng)斷,都會造成學校經濟和名譽損失,所以需要學校對IT 系統的持續穩定運行提出了更高的要求。面對衆多的業務系統,信息中(zhōng)心需要一(yī)個更加開(kāi)放(fàng)的結構,更加富有兼容性的系統,更加安全的業務應急備份保障平台。目前業務主要運行在虛拟化平台和物(wù)理服務器中(zhōng),一(yī)旦服務器和虛拟化平台基礎硬件發生(shēng)硬件故障、系統錯誤或者數據邏輯錯誤等故障,業務系統不可避免的會出現長時間中(zhōng)斷出現,不僅影響廣東警官學院業務的正常運行,甚至有數據破損可能,存在很大(dà)風險。需要一(yī)套完善的業務應急平台,能夠一(yī)體(tǐ)化解決單機、虛拟化業務的連續性問題,在業務系統發生(shēng)故障時,能夠實現業務系統的快速接管,快速恢複,保障業務系統的穩定運行,同時通過統一(yī)的管理平台簡化信息化平台運維操作,減輕系統運維管理員(yuán)運維壓力。 建設方案1、嘉禾校區業務采用異地應用、數據容災方案2、濱江東校區業務采用本地應用、數據容災方案在濱江東校區機房部署一(yī)台業務應急運維支撐平台設備,對一(yī)級關鍵業務系統進行統一(yī)保護,對系統、應用、數據進行實時同步,當保護的業務系統發生(shēng)故障(硬件、邏輯故障),應急平台能在5-10分(fēn)鍾内快速的接管故障的業務系統對外(wài)提供服務,保障業務系統的高可用性。在濱江東校區機房部署一(yī)台一(yī)體(tǐ)化備份恢複系統,對二三級業務系統進行整個工(gōng)作負載(系統、應用、數據)實時鏡像到一(yī)體(tǐ)化備份與恢複平台中(zhōng),數據實時、定時同步。當備份的業務系統發生(shēng)故障,一(yī)體(tǐ)化備份與恢複平台服務器能快速的通過備份的整個工(gōng)作負載恢複這些業務系統對外(wài)提供服務。建設内容多業務應急系統(1套)多業務一(yī)體(tǐ)化備份系統(1套)項目建設價值Ø...
2019 / 07 / 17
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建設背景清遠職業技術學院成立于2002年,是經廣東省人民政府批準、國家教育部備案、清遠市人民政府舉辦的綜合性公辦高等學校。随着學校近年來招生(shēng)進一(yī)步擴大(dà),現在的公共計算機資(zī)源已不足教學所需,加上現有的公共機房也面臨着管理屬于分(fēn)散、計算資(zī)源利用率低、難以保護數據的安全、上機教室軟硬件更新頻(pín)繁、缺乏移動性,無法實現遠程辦公需求、管理維護難度大(dà),無法進行統一(yī)标準管理、重複投資(zī)成本高,運維成本高、IT綠色節能差等問題解決方案本項目采用雲桌面方案提供一(yī)種端到端的桌面管理解決方案,可動态按需創建虛拟桌面,所有運算都發生(shēng)在遠程的教學生(shēng)産服務中(zhōng)心,不用在擔心數據駐留客戶端産生(shēng)的安全漏洞。全新的計算模式,具備統一(yī)管理,安全性高、資(zī)源按需分(fēn)配、綠色環保以及有效降低 IT 總成本(TCO)等特點,即可滿足個性化桌面需要亦可标準化統一(yī)界面部署解決了高校在教育信息化建設中(zhōng)遇到的難題。校園多媒體(tǐ)教室都已形成了标準的需求環境,校園圖書(shū)館、機房實驗室的環境以及教職員(yuán)工(gōng)辦公室、教師家庭遠程辦公、出差人員(yuán)都可以使用雲桌面解決方案來滿足每一(yī)個場景的使用需求。建設内容144個雲桌面并發、雲計算平台及服務器、網絡設備、課桌椅及布線工(gōng)程構建成爲兩間專業實訓機房。方案價值選擇多:桌面雙模式,教學&辦公,想用哪裏點哪裏性能快:一(yī)鍵部署 /更新/還原/并發開(kāi)機/并發應用功能好:貼合教學場景,課表/等考/排号/廣播等功能能耗省:瘦終端更省電(diàn),低碳環保噪音小(xiǎo)
2019 / 07 / 03
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建設背景廣東省教育數據中(zhōng)心自2013年啓動建設以來,業務快速擴張,目前虛拟應用主機已有上百個,後續将會增至上千個應用主機;同時生(shēng)産、備份等存儲數據量都已達到百級TB;數據中(zhōng)心除了彙聚全省教育相關幾千萬人的教育信息數據和幾萬所教育機構和辦學條件數據外(wài),還有大(dà)量以非結構爲主的教育資(zī)源類數據,數據安全的要求越來越高,壓力也越來越大(dà)。根據教育數據中(zhōng)心統一(yī)規劃、分(fēn)步實施、按需增配的原則;計劃未來半年内存儲數據量預計會有1.5倍的增長,同時應用主機也需新增幾十套,個别業務系統用戶數達百萬級,甚至千萬以上,并發訪問壓力很大(dà);因此特啓動教育數據中(zhōng)心雲平台擴容,增配數據中(zhōng)心業務所需的生(shēng)産用計算和存儲資(zī)源,增配備份及異步鏡像存儲資(zī)源。建設方案雲平台中(zhōng)新增加四路、八路高性能服務器支撐新應用系統運行、新增一(yī)套中(zhōng)高端存儲設備負責業務生(shēng)産并整合多個現有舊(jiù)存儲設備,形成一(yī)個統一(yī)的虛拟化存儲生(shēng)産資(zī)源池;災備中(zhōng)心也新增一(yī)台相同型号的存儲設備與生(shēng)産數據中(zhōng)心存儲實現存儲鏡像備份功能,同時也提其他存儲設備虛拟化存儲功能實現遠程複制容災;光纖交換機也由原有的8G升級爲16GB傳輸速率;備份系統由一(yī)套虛拟磁帶庫來支撐,負責數據中(zhōng)心數據庫、文件系統的備份(考慮到很多系統文件碎而小(xiǎo),且量非常大(dà),文件系統通過備份文件服務器的虛拟機文件來實現)建設内容1. 新增雲平台計算資(zī)源及運算資(zī)源,并合理運用分(fēn)布式存儲技術;2. 對存儲進行統一(yī)融合雲平台改造,以兼容管理以前各品牌存儲陣列,并進行存儲鏡像、LUN拷貝技術保護;3. FC網絡将現有光纖交換機進行端口升級,交原有端口升級至16Gb,解決傳輸瓶頸問題。4. 升級并擴容虛拟帶庫,增加數據存儲空間及授權許可,保護更多應用; 建設價值1. 新增資(zī)源服務器可有效解決未來新業務系統上線壓力2. 采用存儲供虛拟化可有效進...
2019 / 07 / 03
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