6月19日-20日，由廣東省教育廳和廣東省職業院校内部質量保證體(tǐ)系診斷與改進工(gōng)作指導委員(yuán)會主辦，廣東機電(diàn)職業技術學院承辦的2023年廣東省職業院校教學工(gōng)作診斷與改進研讨會在廣州召開(kāi)。原全國職業院校教學工(gōng)作診斷與改進專家委員(yuán)會副主任兼秘書(shū)長袁洪志(zhì)教授，北(běi)京師範大(dà)學國家職業教育研究院院長、博士生(shēng)導師和震教授，安徽省第五屆督學，安徽省教學診斷與改進工(gōng)作專家組秘書(shū)長、安徽交通職業技術學院黨委副書(shū)記、校長孫曉雷教授，廣東省職業院校内部質量保證體(tǐ)系診斷與改進工(gōng)作指導委員(yuán)會主任、廣東機電(diàn)職業技術學院校長鄭偉光，廣東省質量保證體(tǐ)系診斷與改進工(gōng)作指導委員(yuán)會的副主任委員(yuán)、委員(yuán)以及相關院校的領導出席研讨會。會議上午由廣東機電(diàn)職業技術學院副校長李青教授主持，下(xià)午由廣東機電(diàn)職業技術學院質量監測中(zhōng)心主任餘蔚荔教授主持。

鄭偉光校長在緻辭中(zhōng)，向來賓介紹了廣東機電(diàn)職業技術學院“雙高”建設管理模式和建設成效。他表示，本次研讨會爲全省職業院校搭建了高質量的交流平台，相信通過這一(yī)平台，集聚衆智，共同推進全省教學診斷與改進工(gōng)作邁向新台階。

和震教授、袁洪志(zhì)教授、孫曉雷三位國家級專家分(fēn)别以“職業教育高質量發展與未來展望”“職業院校内部質量保證體(tǐ)系建設實踐與思考”“安徽省職業院校診改工(gōng)作的實踐”爲主題，從國家、教育部和省級三個工(gōng)作層面闡明了診改工(gōng)作的重要性和實施情況。

在分(fēn)享交流環節，來自順德職院肖冰處長、番禺職院賀佐成主任、廣州旅遊商(shāng)務職業學校胡秋月副校長、廣州城市職院吳勇處長、深職院的王耀舉副處長和廣東輕工(gōng)張寶昌處長等6所職業院校的代表從學校、專業、課程、教師、學生(shēng)等層面闡述了實踐探索的具體(tǐ)模式，爲各職業院校提供了經驗和借鑒。李青副校長提出，希望大(dà)家把研讨分(fēn)享成果轉化爲奮進新征程、建功新時代、推動學校高質量發展的工(gōng)作舉措和實際成效。

廣州宏強信息科技有限公司代表翁欽上台分(fēn)享“高質量數字轉型背景下(xià)-教學質量診改新模式”主題，在産教融合、教育數字化轉型的新時代背景下(xià)，圍繞雙高建設爲核心，深化産教融合、校企合作爲背景，落地現代産業學院爲目标，構建産業學院的四維評價模型，探索建設産業學院教學質量診改新模式應用。

來自全省21個地市、120多所職業院校的有關領導及負責人等參加了本次研讨會。

本文部分(fēn)内容轉載自廣東機電(diàn)職業技術學院組宣部《我(wǒ)校承辦2023年廣東省職業院校教學工(gōng)作診斷與改進研讨會》相關資(zī)料。