《中(zhōng)華人民共和國國民經濟和社會發展十四五規劃》提出要加快數字化發展,建設數字中(zhōng)國,并将智慧教育列入十大(dà)數字化應用場景之一(yī)。随着高校數字化轉型初具規模,校園管理與服務的智慧賦能進程越來越快,如何建設全校協作型流程通道,構建以應用建設爲主線,以流程貫通爲核心,以合規管控爲重點數字化體(tǐ)驗成爲現階段高校數字校園努力的方向。融合已有智慧校園架構,整合原有信息化積累,讓數據多跑路,師生(shēng)少跑路,實現了高校業務的高效、智能辦理,從而提升高校運營能力。  在這個背景下(xià),北(běi)京緻遠互聯軟件股份有限公司(以下(xià)簡稱“緻遠互聯”)與廣州宏強信息科技有限公司(以下(xià)簡稱“時彙信息”),于2024年1月9日達成重要戰略合作協議。這一(yī)戰略舉措标志(zhì)着雙方将在廣東省高校信息技術領域展開(kāi)深度合作,共同推動高校數字化轉型,幫助學校建立體(tǐ)系完整、運轉高效、管控有效的運營模式,保障校内管理與服務合理高效運行。強強聯合,共謀發展在簽約會上,雙方圍繞産品研發、市場拓展、技術支持等方面展開(kāi)深入溝通。此外(wài),雙方還将共同開(kāi)展一(yī)系列的市場推廣活動,提高協同管理軟件在行業内的知(zhī)名度和影響力,通過這種全方位的合作,雙方将攜手推動整個行業的持續健康發展。合作共赢,服務升級雙方将共享各自的研發成果、技術積累和市場資(zī)源,實現優勢互補。例如,緻遠互聯可以将時彙信息的數據處理能力整合到其協同管理軟件中(zhōng),提高産品的智能化水平;而時彙信息則可以借助緻遠互聯的客戶資(zī)源和市場渠道,加速其業務的拓展。通過此次合作,時彙信息将成爲緻遠互聯在廣東地區的重要戰略合作夥伴,負責緻遠互聯産品推廣、銷售、售後服務等相關工(gōng)作,這将爲廣東地區的客戶提供更加便捷、周到的服務,同時也将進一(yī)步鞏固緻遠互聯在廣東省市場的地位。展望未來,攜手同行通過這一(yī)戰略合作,緻遠互聯和時彙信息将實現資(zī)源共享、優勢互補、共同發展,爲雙方帶來更多的商(shāng)業機會和成長空間。我(wǒ)們相信,這一(yī)戰略合...
2024 / 03 / 19
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圍繞智能教學、智慧管理、環境設施改造三大(dà)目标,時彙新型智慧課室-展廳提供了便捷的設備管控、智能化教學以及多應用聚合的全新體(tǐ)驗。  基于彙課堂-三屏極”簡“部署方案升級全面打造新型智慧教學模式以一(yī)當十,“屏”實力說話(huà)集顯示屏幕、電(diàn)子白(bái)闆錄播主機、物(wù)聯主機、互動主機,音頻(pín)主機,邊緣服務器拾擴音、信息發布、語音廣播于一(yī)體(tǐ) 01、教學設施全面升級-提高教學效率讓老師樂教,讓學生(shēng)愛學全方位打造“易看、易聽(tīng)、易錄、易用” 四大(dà)體(tǐ)驗,提升上課的視覺效果、聽(tīng)覺效果、錄播效果以及老師使用的便捷性。易看:通過彙課堂-三屏部署方案,解決課堂無界顯示需求,三屏顯示空間,體(tǐ)現多元化組合顯示場景。易聽(tīng):采用吊麥無感擴聲,确保教師授課聲音不失真、無雜(zá)音,充分(fēn)解決錄播直播的拾音問題。 易錄:滿足學校視頻(pín)公開(kāi)課、精品課程、遠程教育的視頻(pín)錄制需求,教學資(zī)源可豐富學校教學資(zī)源庫,提升教育信息化融合。支持微課錄制場景,支持教師随錄随走。易用:彙課堂-設備操作簡單,一(yī)指操作,教學設備随“觸”而控。讓老師授課無煩惱,隻需刷臉登錄即可。02、多樣化授課方式,讓教學變簡單 彙課堂-助力多類型教學模式的開(kāi)展,用信息化助力教學模式升級探索。 “三屏一(yī)體(tǐ)闆書(shū)”、“雙屏闆書(shū)+一(yī)屏PPT”、“一(yī)屏PPT+一(yī)屏闆書(shū)+一(yī)屏文檔”......雙屏及三屏的使用讓老師授課有無限空間,便捷多屏交互、闆書(shū)鏡像等功能讓老師授課變得“輕松”。彙課堂-爲老師提供了更加靈活的教學方式,同時也方便學生(shēng)進行多樣化的學習選擇,激發學生(shēng)上課的專注度,提高教學效果和學生(shēng)的學習體(tǐ)驗。03、AI智能攝像-打造精品直錄播課程 上課即開(kāi)啓錄播,完成全程課堂的無感錄制。老師在正常上課狀态下(xià),即可錄制一(yī)節精品課程。通過彙課堂-直播可輕松實現跨班互動,打破教學孤島,鏈接優質課堂資(zī)源。應用AI智能攝像,直錄播...
2024 / 03 / 18
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教育信息化是我(wǒ)國教育改革的重要引擎,也是我(wǒ)國素質教育實施與人才培養的必然要求。這必将給傳統的課堂教學帶來深度的變革,也意味着未來的教育将基于網絡環境産生(shēng)更加開(kāi)放(fàng)、更加靈活便于互動和更加智能的教育方式。彙課堂智能設備集中(zhōng)控制系統,和智能交互講台屏體(tǐ)融合,爲用戶帶來超乎想象的數字化教學産品新體(tǐ)驗。 1、一(yī)鍵上下(xià)課,随心啓動課室智能管家——中(zhōng)控系統支持按鍵、掃碼、刷卡等3種登錄方式。上課時,老師輸入賬号密碼即可登錄,無懼忘帶卡的突發情況。同時它也讓老師的課堂更自由。比如下(xià)課時,老師在同一(yī)屏輕觸“下(xià)課”,設備立即關閉,操控随心便捷。2、教輔功能強大(dà),便捷更高效教師授課,書(shū)本闆書(shū)是不可或缺的。智能化無紙(zhǐ)化時代的到來,智能書(shū)寫屏極大(dà)的便捷了教師現場教學的闆書(shū),并提高了效率:雙屏互動,實現實時小(xiǎo)屏預覽,大(dà)屏呈現; 其中(zhōng)小(xiǎo)屏預覽内容包括不限于WPS office、浏覽器、文本框、視頻(pín)播放(fàng)器等各類應用軟件。教師可以快速的進行屏幕切換,實現屏幕多功能的快速調用這樣強大(dà)嚴謹細緻的現場授課功能,能夠幫助教師更加清晰準确地達到教學目标,讓學生(shēng)更好的掌握知(zhī)識,提高學習效率。 3、大(dà)小(xiǎo)屏互動,上課儀表優雅智能交互講台和一(yī)體(tǐ)機大(dà)屏或投影可同步控制,教師教學時用書(shū)寫筆選擇想要的顔色和筆畫粗細,将每一(yī)次铿锵有力的闆書(shū)和課件内容實時同步展示在顯示屏及投影上,讓學生(shēng)的關注點始終緊跟老師的思路,也能讓學生(shēng)在更好的掌握知(zhī)識,提高學習效率。老師無需頻(pín)繁轉身闆書(shū),也不會因夠不到按鍵而爲難,上課優雅自在。4、教學重點批注,靈活更輕松貼合教師實際使用習慣,搭配靈活多樣的書(shū)寫功能可以很好的解決老師繁瑣的準備工(gōng)作,老師們隻需要在講課前準備好資(zī)料,即可将所要講課的内容在屏幕上進行展示和書(shū)寫批注,手筆分(fēn)離(lí),一(yī)控一(yī)寫,簡單易用;還原真實筆迹,自然流暢的書(shū)寫體(tǐ)驗;同時可以自由塗畫和書(shū)寫支持擦除、清空、保存闆...
2024 / 03 / 14
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閱讀是一(yī)道光,潤澤心靈,啓迪人生(shēng)。時彙信息定期舉辦讀書(shū)交流活動,爲員(yuán)工(gōng)搭建一(yī)個思想交流的平台,通過讨論和分(fēn)享,大(dà)家可以互相學習借鑒,拓寬自己的思路和視野。時彙信息全體(tǐ)員(yuán)工(gōng)圍繞讀書(shū)主題展開(kāi)深入探讨,分(fēn)享自己的觀點和體(tǐ)會,共赴一(yī)場精神盛宴。本期團隊冠軍     經過富有激情的互動交流,由李潔蘭爲組長,組員(yuán)唐海峰、鍾豔麗、廖保華、林清良、黃玉芬、黃仁爵組成的“開(kāi)卷有益小(xiǎo)組"獲得本期讀書(shū)彙的冠軍團隊。本期讀書(shū)之星分(fēn)享心得展示廖保華《京瓷哲學》——認真努力,埋頭苦幹稻盛和夫先生(shēng)在《京瓷哲學》中(zhōng)寫道認真工(gōng)作,意味着勤奮,意味着是對工(gōng)作始終抱有誠實的态度。隻有在認真努力、埋頭苦幹并有所成就時,我(wǒ)們才能體(tǐ)味到其他任何東西都無法替代的、真正的歡喜和快樂。我(wǒ)認爲認真工(gōng)作是道,埋頭苦幹是術;在我(wǒ)們的生(shēng)活工(gōng)作中(zhōng),認真工(gōng)作是每個人都必須具備的品質,或是大(dà)家“登泰山而小(xiǎo)天下(xià)”的底氣;或是出入有豪車(chē),起卧有别墅的來源;人的一(yī)生(shēng),大(dà)部分(fēn)時間在職場、在工(gōng)作中(zhōng)度過,我(wǒ)們要明白(bái)“人生(shēng)隻百年,此日最易過”工(gōng)作不僅要有認真努力的品質,還要有埋頭苦幹的行動,更要有堅定不移的“笃定”,在拼命工(gōng)作中(zhōng)遇見更好的自己。認真努力工(gōng)作是道,埋頭苦幹是術,沒有埋頭苦幹,可以有溜須拍馬讨人歡心,也可以有“俯首甘爲儒子牛”服務态度博得客戶的認可。當然在現在的浮燥社會,工(gōng)作中(zhōng)肯定有許多不如意,如同工(gōng)不同酬,工(gōng)種的辛苦成度等,那我(wǒ)們已要思考是不是沒有做到認真努力工(gōng)作的道,還是缺乏埋頭苦幹的精神,還是掌握的其它技能少。如果總是抱怨,那隻能讓你更加沉淪下(xià)去(qù),其實生(shēng)活工(gōng)作中(zhōng)沒有十全十美的。詩人劉過發出“欲買桂花同載酒,終不似,少年遊”的感歎,沒有少年人的豪氣;詩仙李白(bái)有“早知(zhī)如此絆人心,何如當初莫相識”的意難平;詩聖杜甫也有《登高》中(zhōng)寫盡“萬裏悲秋常作客,百年多病獨登台”的孤寂;又(yòu)或許很多人有“樹(shù)欲靜而風...
2024 / 03 / 13
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時彙信息助力廣東财經大(dà)學'數字化賦能大(dà)思政'智慧模式提升, 2023年8月,由時彙信息承建的廣東财經大(dà)學智慧思政教育共創基地完美收官。時彙信息受邀參加“數字化賦能大(dà)思政”研讨會暨廣東财經大(dà)學智慧思政教育共創基地啓動儀式。 智慧思政教育共創基地啓動儀式智慧思政教育共創基地,包括思政文化長廊(黨的二十大(dà),金融展,安全觀),智慧思政共創中(zhōng)心(百年黨史區、思政智彙廳、青年研習館、思政咨詢室、黨政活動室、名師工(gōng)作室、多功能課室等)主要用于學校思想政治教育教學改革、實驗實訓、成果展示、黨團教育、文化普及和“大(dà)思政課”建設等。打造“三全育人”思政教育示範基地。========思政文化長廊========l黨的二十大(dà)展區-思想引領篇高舉中(zhōng)國特色社會主義偉大(dà)旗幟,爲全面建設社會主義現代化國家而團結奮鬥。 l黨的百年财經政法思想展區-特色發展現代經濟的核心,實體(tǐ)經濟的血脈-紅色金融百年發展史  l國家安全觀展區-服務大(dà)局加快推進國家安全體(tǐ)系和能力現代化,以新安全格局保障新發展格局。 ========智慧思政共創中(zhōng)心========智慧思政共創中(zhōng)心包含思政智彙廳、青年研習館、思政咨詢室、黨政活動室、名師工(gōng)作室、多功能課室等空間,主要用于學校思想政治教育教學改革、實驗實訓、成果展示、黨團教育、文化普及和“大(dà)思政課”建設等。實現“數字化賦能大(dà)思政“新模式。一(yī)、百年黨史區  二、思政智彙廳-黨建VR區   基于3D虛拟仿真技術,建立VR互動黨建館,虛拟體(tǐ)驗追尋紅色記憶,加深理論學習成效。借助其深度沉浸、交互教學、立體(tǐ)感知(zhī)等優勢激發學員(yuán)/黨員(yuán)的學習體(tǐ)驗,強化黨建育人的滲透性和創新性。三、思政智彙廳-紅色思政區1、思政互動體(tǐ)驗 紅色思政互動區,通過自動控制與虛拟現實相結合的自動交互技術,帶您...
2023 / 09 / 12
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